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新課改理念引領課堂教學


 發表時間:2015/6/5 14:11:00   來源:訪問次數:1664   
 

  新課改理念引領課堂教學 

德陽外國語學校初中地理組  盧翠英

    春暖花開,草長鶯飛。327日到29日,全國廣東.地質版初中地理優質課展評四川選拔賽在四川省簡陽中學舉行,來自全省各市州的優秀老師充分展示了自己的個人魅力,我有幸聽了25位老師的課。各位老師先進的教學理念,獨特的教學設計,精彩的教學過程,靈活多樣的教學方法,給我留下深刻的印像,同時對我以後如何上好一堂優質課有了更多啓迪:

    一、要以新課改理念作爲課堂教學的思想引領。義務教育初中地理課程標準(2011年版)課程基本理念明確指出:“1.學習對生活有用的地理,2.學習對終身發展有用的地理,

3.構建開放的地理課程。”倡導名人娱乐爲主體,教師爲主導,着眼於名人娱乐創新意識和實踐能力的培養,倡導多樣的地理學習方式,鼓勵名人娱乐自主學習、合作交流、積極探究,最終達到名人娱乐學習能力的培養提高。大部分老師的課堂都充分體現了新課改的理念,名人娱乐活動較多,有看、有說、有議、有悟、有思,名人娱乐的主動性和積極性被充分調動,從而培養了名人娱乐的能力。

二、獨特新穎的教學設計是上好優質課的關鍵。教學設計是根據教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。它是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化爲目的,以解決教學問題爲宗旨。比如瀘縣外國語學校的一位老師在講《日本》一節時,利用名人娱乐熟知的動漫形象“哆拉A夢”,從中國回到日本的旅遊路線爲主線,以一路上“哆拉A夢”的提問引導名人娱乐了解了日本的地理位置、領土範圍、地形、氣候等自然環境特點。還有一位老師以親自品嚐新疆大棗、介紹新疆大棗爲主線,推論得出了西北地區乾旱的自然環境特徵。這兩位老師的教學設計別具一格,設計新穎,有一條主線貫穿課堂,吸引了名人娱乐的目光,喚起了名人娱乐濃厚的學習興趣。

三、靈活多樣的教學方法爲優質課堂助力。教學方法是地理課堂教學中一個非常活躍的因素。恰當的教學方法能激發名人娱乐學習地理的興趣,它對於掌握知識、技能以及發展智力,能起積極的促進作用,有效的教學方法,也是教師活動與名人娱乐活動最和諧的結合,它能促進師生相互瞭解、相互信任,增進教師與名人娱乐的關係。方法得當,事半功倍。如《北京》一節大部分老師都採用了分組討論的方法分析爲什麼選擇在北京建都;《日本》一節以合作探究的形式討論日本的海陸位置對日本的經濟文化和對外交流產生了哪些影響?印象最深刻的是一位老師在講《北京》一節,製作了多幅精美的景觀圖讓名人娱乐展示介紹並粘在黑板上,最後讓名人娱乐分類並得出北京是全國政治、文化中心的結論。很多老師還採用了視頻引入、快速搶答、表格歸納、地圖填注、口訣記憶、合作學習等方法,讓名人娱乐主動參與學習過程,調動了名人娱乐的學習積極性。

四、優質課堂體現教師的個人魅力。語言是傳遞知識的載體,教師的語言是體現教師魅力的重要因素之一。我認爲首先,語速應較慢,有親和力。其次,語調應富於激情,有抑揚頓挫的感覺。第三、語言要精煉,要通過某些語言樹立名人娱乐的信心。我校的李雪娟老師講課給人一種激揚的感覺,在《北京》一節通過講解自己同學考上清華大學碩博連讀的例子給名人娱乐很大的鼓舞,課後很多老師對她豎起了大拇指。當然,教師的個人魅力還體現在對教材的處理藝術、多媒體課件的製作、對課堂的駕馭等方面,具備其中任何一項,能夠抓住名人娱乐和評委的心,我認爲都是個人魅力的體現。

比賽很精彩,但也給我留下了一些思考:第一、個別課堂形式化的東西太多,爲活動而活動,簡單的問題複雜化了。比如對北京是全國的政治、文化中心這個問題,有個老師又是發學案、名人娱乐小組討論、又準備了很多圖片讓名人娱乐討論分析,展示等衆多方式,討論太多,價值不大,並且課前、課中、課後放了三段視頻,讓人眼花繚亂,有堆砌之嫌。還有一位老師講述日本多火山地震的原因時,對板塊運動方向這一名人娱乐已經學過的內容花了很長時間來分析,導致後面對生活特別有用的防震逃生知識只能一帶而過,重點反而被沖淡了。第二、地理老師需要特別增強地理問題的準確性。如有老師指新疆山脈圖時說的是“上下”而不是“南北”;還有老師指的位置和說的不一致,“地形”和“地形區”概念混淆;甚至有名人娱乐說北京是“溫帶大陸性季風氣候”老師竟然不知道有這種說法反而給名人娱乐糾正等等,這些問題讓我覺得我們地理教師的專業素養亟需提高。第三、在教學過程中還要注重名人娱乐學習地理問題的方法得引導。如如何利用地形圖分析區域的地勢特徵,老師只說結論不說分析方法(通過顏色或河流流向判斷),名人娱乐下一次仍然不會判斷。

總之,通過這一次的觀摩聽課,我學到了很多,也爲自己的教學提供了很多寶貴的經驗。在以後的教學實踐中,更應該結合自己的特色和名人娱乐的特點,上好每一堂地理課。

 

 

 


 
    
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