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【德外小學】開啓童年的密碼


 發表時間:2016/8/15 15:18:58   來源:訪問次數:1232   
 

開啓童年的密碼

教育是未來的事業。

教育是做的哲學。

教育是最具道德性的工作。

我們把每個孩子生命潛能的開發,健康個性的發展,爲適應未來社會變化所必需的自我教育、終身學習的願望和能力的形成作爲最重要的任務。通過以“體驗”爲核心的實施策略:建設體驗教師團隊、構建體驗課堂,踐行體驗德育,開發體驗校本課程,搭建體驗國際交流平臺,形成體驗素質評價新策略。最大限度喚醒生命自我發展潛能,使孩子的童年學習精彩紛呈,爲他們燦爛而精彩的人生奠定良好基礎。

體驗教育順性而育,迴歸了教育的本真,最大價值地實現了激勵和喚醒。促就了教師的專業發展,喚醒了家長對教育的重新思考,引領了社會的教育價值取向,更重要的是,讓孩子因體驗而改變眼中的世界和人生的藍圖。

我們認爲,教育是關乎未來的事業,一所學校必須把孩子的自我教育、終身學習的願望和能力的形成,把健康個性的發展、生命潛能的開發,作爲最重要的任務。我們迴歸教育的本真,遵循教育“激勵和喚醒”的核心價值取向,致力於通過體驗教育,引領教師及家長教育價值觀自主而深刻的變革,喚醒孩子們“生命和諧”的意識,激發孩子們“主動發展”的熱情,爲孩子們的幸福童年護航,爲孩子們的素質人生奠基!

向着這一價值追求,我們以自己對教育深刻的理解和多年積澱的獨具魅力的教育管理智慧,帶領教師圍繞以“體驗”爲核心的行動教育研究,循着“思想尋道、文化養道、體驗行道”的思路,自主構建了“1141”體驗教育模式:即一個核心思想“生命和諧 主動發展”,一個路徑“體驗教育”,四個支柱“體驗教師、體驗課堂、體驗德育、體驗課程”,一個根本“喚醒生命自我發展潛能”。基於頂層設計,我們經營精神,全力打造體驗教師隊伍;我們以生命個性成長爲主旨,傾情構建生動的體驗課堂,執着踐行靈動的體驗德育;我們以生命教育爲主線,潛心營建體驗式校園文化,建構個性張揚的校本教材,多角度研究體驗教育實施策略,全面開發體驗教育校本課程體系……我們引領孩子在體驗中涵養高尚的人格,在體驗中享受幸福童年。

教育是一種源於內心溫柔衝撞的召喚,它使教育情境之中的每一個人都會無比真誠地諦聽來自生命的悸動,體驗教育是實現這種召喚的最佳載體。誰能有效地充盈孩子的童年體驗,誰就能改變孩子眼中的世界和人生藍圖,誰就找到了開啓孩子幸福人生的密碼。

體驗教育,這是一個直指教育本真的命題!

體驗教育,這是一種融匯先賢智慧的有效策略!

六年的躬耕和收穫告訴我們,踐行體驗教育,就能找到開啓孩子幸福童年的密碼,創造教育的奇蹟!

 

 

 


 
    
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