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2014年德育研討會班主任經驗交流文章(範嘉李)


 發表時間:2014/10/27 23:07:05   來源:訪問次數:921   
 

资源整合,相伴成长

范嘉李

各位领导,老师:

大家好!

光陰似箭,三年的緊張與忙碌中已成爲過去,新的一期,正以蓬勃旺盛的姿態朝着美好的明天闊步邁進着,我們班主任更是以高度的責任心堅守在自己平凡的崗位上,按照學校的“四化”要求進行着我們偉大的事業。但是如何才能更深層的提高我們的工作效率成了我們需要探索的問題,如何才能成爲李校長說的智慧型的班主任。在信息日益發展迅速的今天,個人對於資料的需求有時候遠遠超過個人對資料的蒐集和整理能力。工作、學習、課外生活…不論選擇什麼,爲了適應高速發展的當今社會,我們對於信息的需求也愈加強烈。而在強大的學習強度背後,如果能把學校現有的各種資源整合在一起就發揮班主任的最佳能力,把我們班主任事業做大做強。

一、 家校短信互联资源

隨着互聯網環境的普及和通信技術的進步,教育行業也發生了翻天覆地的變化,學校越來越多的將網絡應用融入現場教學、管理活動中來,豐富了教師和學生們的學習生活。但是傳統的教育網絡系統常常忽視了教師、家長、學生三者之間的有效交流溝通,特別是教師與家長之間的交流,更多的是採用上門家訪的方式,但是這種方式往往會因爲地理位置、交通條件等因素無法遍及到所有學生家庭,家長無法獲知孩子在學校的動態,教師無法把最新的情況反饋給家長,使家長和教師們感到非常不便與苦惱。家校互聯能通過短信方式與家長交流,讓家長及時,準確的瞭解孩子基本情況,並能統一把學校的通知,孩子的成績,快速送到家長手中。信息平臺成爲課堂教育的延伸,真正做到家校互動。許多老師和家長在使用家校互動教育信息平臺後的最大感受就是,兩者之間的距離縮短了,每天都緊緊聯繫在一起,而這是以往根本無法想象的。也改進了與學生、家長的關係,帶來教育觀念、教學方式的變化,改進了教學和教育技術,提高了教學質量和工作效率。同時也節省了通訊費用。家校短信互聯資源能使班主任老師、家長之間的聯繫更加“人性化”了,溝通更緊密了。通過密切的溝通才能使老師和家長在針對孩子的教育上做到密切配合,及時調整教育方向、方法和手段,真正做到因材施教、因時施教,更好的幫助孩子健康成長,早日成才。家校短信互聯資源連接家庭、學校、教育部門、社會的空中彩橋,是社會教育的新渠道;是體現全社會、全方位、多層次、隨時隨地關愛學生的新理念。

一、 班级QQ群资源(我的最要沟通方式)

信息網絡時代的今天,就要求班主任工作必須與時俱進,不斷創新。基於QQ模式建立QQ正是根據科學文化發展的最新成果和學生時尚流行的最新趨勢產生的班主任工作的新運用。如何利用學生喜歡的網絡交流載體,使之成爲學生工作的新載體,是班主任工作中不可逾越的現實問題,加入班級QQ羣則是比較可行的平臺,這將爲信息網絡時代作爲班主任的我們開創新局面。

(一) QQ群交流灵活

通過QQ 交流傳遞信息,可以克服時間和空間的限制,爲我們與家長之間提供了更加有效的網上交流渠道。我們學校性質的特殊性,很多家長都忙於自己的事業,打電話,很容易打攪家長的生活,有時即使通話也不好溝通。我們可以在羣中給個別家長留言,同時家長也可以通過QQ 向班主任反映、訴說各種各樣的問題。班主任可以對這些信息有針對性地進行診斷和評價,給予指導和糾正。家長們可以羣體討論,相互之間交流,也可以每個家長都可以獨立和班主任一對一地進行交流,不受外界因素的影響,從而可以向班主任敞開心扉,毫無保留地講出自己的真實想法。總之QQ羣是個多互動資源。

(二)QQ交流有利于心理教育

通過QQ羣對學生進行心理健康教育,爲我們的工作提供了極大的方便。對於我這樣的學困班,很多孩子對學習沒有興趣,但是自己又覺得自己很了不起,在家長面前報喜不報憂,所以我們必須通過委婉的方式與家長溝通,讓家長給自己的孩子定好位。對學生進行心理健康教育,傳統的方式只有團體輔導、個別面談、電話輔導等。對學生與家長當中普遍存在的問題,一般採取團體解答;而對於那些內向或者是不便公開的問題,一般採取耐心細緻地個別輔導。但現在的學生與家長的自尊心都很強,不願意找班主任傾訴。班主任也很難走進他們的內心世界。往往等出了問題後才顯露出來。面對這些問題,通過網絡解決,比面談的效果要好。  

(三)QQ群可以使家长成为副班主任

QQ羣 和學生家長共商班事,班級管理更順暢。通過QQ羣充分發揮學生家長對“班級管理”的積極性和主動性,不僅使家長了解管理,也使家長了解孩子的成長。更爲重要的是通過QQ羣廣開言路,集思廣益,有的搞管理的家長還有很多借鑑的經驗與方法。同時使我對班級家長情況有了更爲全面的瞭解,班級與家長關係更加融洽、默契,使得班級管理也更加輕鬆和科學。在班級管理中,如班規的制定、班裏重大活動的決定,我都在QQ羣向所有的家長進行發佈。同時把班級級,學校,年級的相關活動的圖片,裝在羣相冊,使班級QQ羣生活成爲虛擬班級。

老師們我們需要整合的資源很多,在這就不多討論啦,總之以上是我進行班級管理的一點體會。我也清楚的認識到,由於自己的水平有限,還有很多的資源沒有能充分的利用。不過我相信,在這樣一個網絡時代,只要自己抱着一顆求學的心,不斷地去探索、去學習,我想,我的班級管理水平一定會伴着飛速發展的物聯網技術越來越好!

 

 

 


 
    
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