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世界讀書日 校長說——讀書爲福、修身爲貴、健體爲樂、身心安頓


 發表時間:2018/4/25 11:53:34   來源:訪問次數:1998   
 

讀書爲福、修身爲貴、健體爲樂、身心安頓
——何軍校長在4月23日(世界讀書日)全校教職工大會上的講話



 剛纔聽了朱以光老師跟大家分享的讀書感想,仁者見仁,相信每個同志站在各自的角度都會有所感悟。當今社會,人們追求的東西太多,對身外之物的希望和要求太多。我們經常感到疲乏,尤其是在工作中,不管是出於思想態度,還是知識儲備,或者是身體狀況的緣故,這種疲倦和勞累的感覺時常伴隨我們左右。多年來我也在思考,我以爲,歸根結底這是因爲我們想要得到的太多,想法多了,人的內心自然就得不到安寧,而內心得不到安寧的人,永遠是急躁的、糾結的。試想一下,還有什麼比內心的寧靜更加真實、簡單和幸福呢?所以,只有把我們知識分子所能夠做到的讀書作爲自己的目標,作爲安頓身心的手段,才能使自己寧靜下來。因此,我才提出了要讀書。
   爲什麼讀書?不是過去所講的“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”,而是爲了讓自己的格局更高、維度更廣、思想更深邃,通過讀書來修身,從而讓自己的視野更開闊、靈魂更純淨、品行更端正。對於我們德外的老師而言,僅有這些是不夠的,還要有健康的體魄。德外老師們對孩子們的付出都是真實的。爲什麼面對大風大浪甚至刀光劍影我們都能以平靜的、勇敢的姿態迎難而上?爲什麼不管是激烈競爭還是殘酷封鎖,到今天我們從幼兒園、小學,再到初中、高中,全學段都能圓滿完成各項工作任務?就是源於每個同志平心靜氣、每日每夜的付出;源於我們對這個職業、對名人娱乐的這顆真摯的心,寧靜堅守。所以內心寧靜的力量是強大的,尤其對名人娱乐者來講。上週岷山路小學六年級師生來我校參觀,半天時間就給同學和家長們留下了深刻而美好的印象。這周廬山路小學、東汽小學的畢業班學生也將相繼到我校參觀,我相信他們的感受都會是相同的。家長的讚許和學生的認可源於什麼?就是來自於我們對名人娱乐的真誠,就是因爲我們在用心寧靜的堅守着。在這種長期始終用心工作的過程中,我們的確會感到疲憊,所以我們提出了要讀書、修身、健體。也許這還談不上一種智慧,但我把它當作一種文化、一種浸潤。我絕對有理由相信,經過這麼多年的培植,這種文化已經深深紮根於德外的土壤,進入每個老師的血液之中。所以我才自豪於我們的老師和孩子們,讀書、修身、健體不是簡單的命令和說教,而是早已成爲了我們的生活方式。我想,這是我們所需要的,是這個時代所需要的,尤其是我們這個團隊——名人娱乐人所需要的。而這種生活方式正是源於我們對生活的感悟,源於對生命的敬畏,源於對人生的態度。
   簡單點說就是要講求一個活法,我們怎麼活,德外老師怎麼活?說到活法,我想起了喝水。同樣一壺水、同樣一條江,每個人有每個人不同的喝法,帝王要用金樽來飲水,代表權貴;將相要用銀盅來飲水,代表權力;富貴人家用銅杯飲水,代表地位;而普通百姓只能用陶器來飲水。但是,在口渴難耐急需喝水的的時候,哪怕用手捧起一掬清泉也會覺得甘冽無比。同樣是喝水,大家以爲誰更能真正感受到水的滋味,感受到生活的甜美呢?絕不是擁有金樽和銀盅的帝王將相,甚至也不是拿着銅杯和陶器的富人,而是真正需要水的人,這與器物的貴賤絕無任何關係。當鋤禾日當午之後,大汗淋漓的農民所喝到的水是甘甜美好的;當從山巔或者草場回到家中,精疲力竭的牧羊人所喝到的水是甘甜美好的;當終於走出沙漠,體力透支的商旅所喝到的水是甘甜美好的。爲什麼他們就能品嚐到真正的水的滋味,因爲他們有經歷、有需求。只有經歷過飢餓、乾渴的過程,他纔會珍惜,他才能體會到甜美,這與喝水的器物的貴賤無關,只有簡單的對於喝水的需要。就像我們德陽外國語學校的老師們,只有經過你的努力,爲孩子、爲名人娱乐付出真情,最後就能嚐到這種苦盡甘來的滋味。名人娱乐如此簡單,生活如此簡單。
   讀書、修身、健體,要和孩子們一起去感受、去踐行、去感悟。讀書的過程就是修身的過程,就是修行的過程,正因爲我們每個人都不完美,就需要我們通過讀書不斷的認識自己、完善自己。包括前段時間給大家推薦了一本東尼博贊所著的《思維導圖》,就是希望給大家提供來自更多角度的關於名人娱乐教學方法的思考。所有這些倡導都是爲了讓我們每個教職員工都能實現自我增值,我並不是想要強迫大家去做什麼,而是期待我們都能成爲更好的人。只有團隊的每個成員都變得更好,我們德外才會對家長和孩子更具有吸引力,我們的名人娱乐才能做得更有意義,才能成爲真正的品牌。我們這個團隊缺少了哪一個教職員工都是不完美的,缺少了聲音的一致、行動的一致也是不完美的。所以,在我看來,幸福就是這麼簡單,就是多讀一本書,好好工作,促使每個孩子進步。簡單的生活。真正的幸福就是源於發現真實、獨特的自我,不是蒙面、不是虛華、不是張揚、不是虛假、不是陰暗,保持心靈的寧靜,這纔是簡單的幸福。我再次倡導,讀書吧,老師們。我們對外部的物質需求得越少,我們的內心才越平靜。房子夠住就行,一日三餐夠吃就行。要是成天總想着要住洋樓別墅,要開寶馬奔馳,那麼我的老師,你的生活很苦,你的生活很累,你的生活很悲傷。活出自己,不要活在別人的陰影裏。所以我纔講,要發現真實、獨特的自我,是讀書的本能。正如梭羅所講,大多數奢華的生活,以及許多所謂的舒適的生活,不僅不是必不可少的,反而是人類進步的阻塞。對於奢華和舒適,有識之士認爲過得越簡單越幸福。所以我們的老師們要學會在生活中取與舍,只有取捨有度,你的生活纔會簡單而幸福。說到取捨,我願意再次與大家重溫過去我們所一直倡導的“德陽外國語學校教師八多八少”——實幹多一些,抱怨少一些;擔當多一些,推諉少一些;關愛多一些,責備少一些;合作多一些,自我少一些;良師多一些,損友少一些;進步多一些,消沉少一些;讀書多一些,網迷少一些;運動多一些,懶散少一些。
   讀書吧,老師們,亦給孩子帶個好頭。正如剛纔朱老師所談到的,讀書能讓我們的視野更開闊,能讓我們從更多的角度認識自我,認識這個世界。讀書也能讓我們更加自尊、自信,讓我們獲得提升。我們德陽外國語學校的絕大多數老師一直在用行動詮釋着這一切,包括育人、教學等各個方面,所有這些都需要我們不斷地繼續努力。工作是我們的需求,敬業是我們的信託責任。而讀書是一種修行,更是一種生活。正因爲我們個人的不完美,我們生活的不完美,所以,讀書,一直在路上。

 

 

 


 
    
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