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【德外小學】用思想提升辦學品質 打造德外好名人娱乐


 發表時間:2016/8/15 15:20:22   來源:訪問次數:1081   
 

名人娱乐的終極目標是孩子的生命和諧和主動發展。知識的獲得、能力的提高、素質修養的提升乃至生活經驗、社會經驗的獲取,都是名人娱乐需要關注的課題。在新的名人娱乐理念的影響下,新時代的名人娱乐已經越來越重視名人娱乐的全面性,重視課程的人文性,而不僅僅是知識的獲得與能力的提高。把這些思考融匯起來,就是我們對當今名人娱乐內涵的重要感悟——“生命和諧,主動發展”。在這一理念的指引下,從2007年開始開始,我們開展以“生命和諧,主動發展”爲核心的系列名人娱乐活動,全力打造具有豐富內涵的“德外好名人娱乐”。

一、“體驗名人娱乐”實踐活動

理念:一種發自內心的情感體驗,是獲得精神成長的原動力。有人說,誰能改變一個孩子的童年體驗,誰就能改變他眼中的世界和人生的藍圖。什麼是真正的“好名人娱乐”?答案有許多,我們認爲:尊重兒童的需要,崇尚自然,創設寬鬆自由的成長氛圍纔是真正有效的法則。爲此,我們將在課內外唱響“體驗名人娱乐”的主旋律。充分利用德陽境內外的名人娱乐資源,通過設計並實施系列活動讓孩子們去親近大自然,瞭解人類社會的方方面面。

策略:1、創設積極、富有“成功體驗”的課堂教學,在“自主學習”“探究學習”“合作學習”等理念引領下,讓我們的課堂因“體驗”而充滿活力;2、充分利用德陽市境內的自然景觀(如:德陽東山)、人文景觀(如:德陽孔廟、羅江調元故里)、歷史遺蹟(如:廣漢三星堆、羅江白馬關)、歷史名人(如:綿竹楊銳)、文化遺產(如:綿竹年畫)、知名企業(如:綿竹劍南春、德陽東電),按不同年級學生的認知特點,對這些名人娱乐資源進行合理劃分,充分挖掘其名人娱乐功能,以“走進東湖山,親近大自然”、“走進社區廠礦,瞭解大社會”、“走進歷史,感知變遷”、“走進少年軍校,磨鍊意志品質”等爲主題的系列名人娱乐活動,通過六年時間,讓學生適時走出校門,身臨其境,達到增長知識,鍛鍊能力,激發情感,陶冶情操的目的,逐步獲得精神成長的原動力;3、拓展國際交流,廣泛開展“遊學”活動,讓孩子們面對國際大舞臺,從骨子裏充滿未來的競爭意識。

二、中文經典誦讀

理念:中國擁有五千多年的文明歷史,積澱下豐厚的文化遺產。現代很多研究所證明的行之有效的方法、富於深意的道理、安邦定國的策略均能從古籍(如:《大學》《論語》等)中看出端倪。因此,北宋宰相趙普有“半部《論語》治天下”之說,也正因爲這樣,我們深信,中文經典誦讀不僅僅可以提高學生的閱讀寫作水平、記憶能力,更可以讓學生從中受到中國優秀傳統文化的薰陶,使其“知書,識禮”,明白做人、處事的道理。也許學生們今天還不太明白這些晦澀難懂的古文,但我們可以抓住人生中記憶力最強的0-13歲這段時間,讓孩子們在幾十上百萬字的積累中逐步陶冶出眼界高遠,胸襟開闊的氣質。

策略:1、參照名滿海內外的國學大師南懷瑾先生之理念,讓學生在1-6年級系統誦讀《大學》《中庸》《論語》《孟子》《老子》《莊子》《詩經》《易經》《千字文》《幼學瓊林》《弟子規》《資治通鑑》《史記》等;2、學校在每天早晚兩個時段課前10分鐘讓學生在古樂伴奏下誦讀;3、每週由語文教師對本週誦讀的經典進行一節課的精要點拔;4、鼓勵孩子回家後和爸爸媽媽一起誦讀;5、開展“中文經典誦讀”爲主題的系列活動。

三、西文經典誦讀

理念:文化的汲取是語言學習的根本目的,也是語言學習的基本要求。語言的學習在於積累,英語詞彙、語法蘊含於西文經典之中。大量實踐表明:誦讀英文經典,不僅可以使學生從小感受西文文化的精髓,同時也是兒童掌握精闢語言的有效方法。把英語的學習與英語文章的積累相結合,是早已被證明了的學好英語的可行佳徑。

策略:1、選擇包括《英文名著選》《西文格言選集》《十四行詩》《柏拉圖》《亞里士多德》等西文文化精粹,分年級確立目標,組織學生誦讀。2、每天利用校園電視臺在兩個時段組織學生統一誦讀。3、在每週一節英語特色課內由英語教師通過活動引導誦讀;4、開展以“西文經典誦讀”爲主題的系列活動。

四、數學“探究性”學習實踐

理念:數學名人娱乐的核心目標是——知識技能、數學思考、解決問題和情感態度價值觀。鑑於此,我們希望通過對現行教材的整合與補充,積極探索“探究性”學習的意義和價值,讓孩子們從小形成從真實的自然情境、生活情境或書本知識情境中發現並解決問題或研究問題的能力。讓德外學生人人學習必需的數學,人人學習有價值的數學並人人在數學上有真正獨到的發展。

策略:1、大力開展數學探究學習活動。“以學生認知規律爲中心”,融學生思維訓練、能力培養及奧數思想啓蒙於一體,給孩子提供“探究”學習的素材與場景,讓他們在具有一定“陌生性”或“新異性”各層次的“合作學習”狀態下感悟學習的快樂,積澱數學的品質,從而讓“文化數學”在德外結出豐碩成果!  2、開發數學校本教材,推出集多樣性、趣味性、探究性於一體的“活頁”(每週一期)3、開發信息豐富,可讀性強的數學小報。

五、“名人娱乐國際化”研究探索。

理念:名人娱乐是在塑造幾十年後的社會和國家。以“頂層設計”理念進行戰略思考和規劃,培養活躍在世界舞臺上的現代中國人是我們不懈追求的名人娱乐目標。爲此,我們從課程、活動、內外交流等方面積極探索名人娱乐國際化之路,讓孩子贏在起跑線上。

策略:1、開展國際間校際交流。每年定期組織與新加坡俊源小學、臺灣康橋現代名人娱乐集團屬下的雙語小學以及歐美等友好學校的師生遊學互訪,拓展視野,感知世界。

2、從起始年級(特長班)實施第二外語的教學研究,開設供學生選擇學習的法語、德語、意大利語、日語、韓語等第二外語課程,探索出一條適合我校實際的六年一貫制小語種教學之路。

3、開展“雙語”教學研究,夯實英語基礎,提升英語素質。選擇部分學科進行“雙語”教學,探索並開發“雙語”教學校本課程。

六、素質評價新策略

理念:學生自信心的建立,源於不斷的成功體驗。發現自己的優點越多,學生的自信心就會越強。我們倡導“賞識名人娱乐”理念,着力構建學生“素質人生”發展評價機制,從心理、體魄、精神、能力等方面關注、記錄、引領他們的成長曆程,讓“發展名人娱乐”的觀點由教師而惠及我們的每一個孩子。

策略:1、建立反映孩子綜合能力的《學生成長與個性發展檔案》,讓孩子注意收集自己本學期中所有能體現自己進步的材料(如:一張優秀的試卷、一幅美麗的圖畫、一張小小的獎狀、一個小小的獎品、某次活動中的出色表現等等),期末老師一起回顧自己的進步並裝訂成冊。2、致力探索學生“個性化”發展評價體系的建立,逐步推出“個性化”發展評價書,助推德外孩子步入個性特色發展的快車道。

 

 

 


 
    
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