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【德外小學】做一個大氣的教育人


 發表時間:2016/7/21 15:24:04   來源:訪問次數:665   
 

做一個大氣的教育人

——在名人娱乐第十九次“經營精神”“面對機遇與挑戰”專題研討會上的講話

 

德陽外國語名人娱乐小學部校長  李偉

 

又一次在“經營精神”“機遇與挑戰”這面大旗之下,我們的精英管理團隊相聚在一起,圍繞“贏在中層”這個話題,把我們的思考,我們的做法與大家進行交流,非常令人欣慰。大家都是各個部門的的管理者,名人娱乐要發展要壯大,需要有一個強大的管理團隊,需要有一批執行力強,善思考,肯幹事的中層管理幹部,上傳下達,不折不扣地執行頂層決定,積極主動地完成團隊任務,促使團結健康地發展。所以,這一批中層管理幹部的素質相當關鍵。經過多次的“經營精神”研討,經過三年多的打磨,我們這支管理團隊已逐步成熟,正在不斷地擴大,我欣喜於大家在工作中呈現出來的勃勃生機,更欣慰於在名人娱乐“生命和諧主動發展”教育理念的引領下,大家認真地領悟了“教育是做的哲學”,在做中發展自我,一大批老師和管理幹部凸顯了起來,在做中實現了名人娱乐的發展。但是,面對今天的形勢我們還不容樂觀,學費的增長,政府對公辦名人娱乐的投入,凡此種種,擺着我們面前的任務還很艱鉅,危機意識無處不在,但“居安思危,居危思進”,作爲中層管理幹部,我們要清醒的認識到目前的形勢,並不斷地提高自己的管理素質,今天,我從四個方面來談管理:

一、管理的本質是尋求合作。

關於合作的話題,我們都有深刻的認識。陳忠聯教授曾說:“一個人的成功就是會用各種資源。”這是他認爲的合作。一個羣體的每一個人都要有合作的意識和狀態,並且“一個人要成功更多時候要反省自己。”不要把失敗,不如意強加於別人。爲什麼要尋求合作?要建立作爲團隊羣體一員的感念,各幹各的事,各唱各的調成不了事,那麼怎樣的合作才更有價值呢?第一,擁有共同願景的合作才有價值。一個羣體必須要有共同的期望,只有大家都認準方向,齊心合力邁進纔會更容易成功。第二,擁有共同目標的合作才有價值。目標是大家奮鬥的動力,給人希望,只要我們確定了目標,併爲之羣策羣力,成功的腳步就會越來越近。第三,付出實際行動的合作更有價值。行動,做,才能最大限度的體現合作的意義。希望大家無論在何時何處,都要圍繞我們共同的奮鬥目標,不懈努力的去做。一個羣體裏,認識上的差異很正常,尋求合作就是要最大限度的求同存異,我麼要共同維護最基本的東西,那就是一個羣體的靈魂所在。縱觀歷史古今,國際國內,有多少領導者在面對決策時都是求大同存小異,如果觀念認識方法上不一致時,我們一定要努力尋找合作點達成一致。都要學會從自身找原因,要有“不缺位,不越位”的觀念,才能實現真正意義上有價值的合作。

二、管理的使命是挑戰未來。

    對於德外人來說,尤其需要樹立這樣的意識,如沒有挑戰未來的意識,我們就很容易滿足懈怠,看不清今天嚴峻的形勢,繼而裹足不前,那是十分危險的思想。那麼我們應該怎麼做呢?第一,渴求變革。這種變革是主動不是被動,是渴望不是順應。主動就是快樂,順應則只會按照別人的意思去做,談何成功與挑戰。日本的經濟發展到現在,經濟高度發展,社會高度文明,但,日本人任何時候都在力求着革新,產品隨時準備着換代。而中國傳統文化就有安於現狀,樂享太平,謀求主動發展的意識淡薄。我們名人娱乐要發展,就必須要不斷創新,不能停留在過去,停留就等於落後,變則生,變則強,渴求變革是我們面對未來,挑戰未來的必由之路。所以,我希望大傢俱有兩樣勇氣,那就是敢於挑戰傳統,敢於挑戰自我。第二,顛覆性的創新。這是需要勇氣的,需要勇氣不斷前行,需要勇氣不斷否定自己,需要勇氣建立新的自己。目前名人娱乐面臨的挑戰,單單祈盼外力是解決不了問題的,唯有就是要壯大自我,構建屬於我們名人娱乐獨有的文化,不斷地生成我們的特色。第三,超越慷慨的真誠。我們教育人,自己一定要有一顆真誠的心去和大家交流,養人養心,真誠令人感動,真誠助於理解,真誠是心與心溝通的橋樑,體現在工作中就是一種對上對下,對內對外的默契。真誠真情無處不在,從名人娱乐十幾次的“經營精神”看來,大家用真誠感動着同事家長,以真誠的心贏得了一次又一次的勝利,從名人娱乐許多部門工作的變化,許多老師對待工作的態度可以看出,大家在不斷的改進,真誠對待着工作,這是“經營精神”的結果,這更是大家都具有一顆真誠的心的體現。

三、管理的成功是共同成長。

    哈佛大學有一句成功語錄:一個人的成功不在於能力和經驗,而在於它的思維方式。作爲一個管理者,在思考問題,佈置工作時,要善於養成一個思維習慣,那就是努力挖掘問題幹工作,促進團隊成員共同成長的價值觀。做事不要爲做事而做,因爲還關聯着許多人,要思考若要達成目標要從哪些方面去營造環境,去最大限度的發揮人的潛能,從人本出發,實現人的成長。名人娱乐改革的春風吹到了每一位老師的身上,這一陣春風過後,許多老師的研究水平和教學能力都得到了突飛猛進的發展,我們實現了老師和名人娱乐同發展,用自己的行動踐行了“生命和諧主動發展”的教育理念。我們需要營造一個思想市場,用理念辦學,用智慧教書,在思辨和碰撞中催生一批智者。要實現共同成長,需要邁向相互探究,創造的共同體,多幾個選項,讓更多的人在集體中得到成長髮展。大家都要樹立共同成長的概念,讓自己的團隊感受到你的成長,團隊以你爲榮,你爲團隊添彩。

四、管理的要義是既改變團隊又改變自己。

   《贏在中層》這本書給我們提供了一種組織構架,告訴我們每一箇中層都要有自己的角色和意識。這種角色和意識的建立並浸潤到自己的工作中,是一個稱職管理者的基本素養。其實,現實告訴我們,管理就意味着冒險。要改變,要創新,要發展,成本高,風險也高,觀望,懷疑,徘徊者不少,這更需要管理者的勇氣和智慧,要有單刀直入的勇氣不要退縮,只要你沒有爲了自己的一己私利,你大可坦蕩去做,在堅定改造團隊和工作勇氣的同時,樂於用道德和物資資源去挑起肩負的責任。這樣,改變團隊的同時也改變了自身,實現了雙贏。

老師們,我們面對的是一個個花朵般鮮活的生命,如何讓我們的教育更精彩,如何讓學生在“生命和諧主動發展”的理念下得到發展,作爲一個管理者,我們還要不斷地思考,不斷地努力,不斷地創造,不斷地去做。在教育的路上,在學生髮展的路上是永遠沒有止境的,願和大家一道在追求教育理想的路上攜起手來,“生命不息,奮鬥不止”,做一個大氣的教育人!

 

 

 

 


 
    
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